.

.

ISU DAN KONTROVERSI PENDIDIKAN MALAYSIA 2016

Imbas kembali isu dan kontroversi dunia pendidikan Malaysia sepanjang 2016

80 HARI DI KOREA

Ikuti kembara saya sebagai guru pertukaran di Korea

PANDUAN LENGKAP PEMBELAJARAN ABAD 21

Menelusuri segenap sudut Pembelajaran Abad 21

PANDUAN MEMOHON GURU CEMERLANG

Panduan Memohon Guru Cemerlang : Dokumentasi dan Filing

KOLEKSI 100+ IDEA KREATIF SAINS

Dapatkan idea kreatif pengajaran dan pembelajaran Sains

Khamis, 27 September 2018

Puisi Guru Kimia : Aku Jadual Berkala

Saya tertarik dengan nukilan puisi guru oleh seorang guru Kimia yang cukup aktif membuat perkongsian ilmu dalam group telegram Cikgu Kimia Kreatif, iaitu Cikgu Shehdi. Ditulis dengan menggunakan laras bahasa Kimia, tersenyum saya membacanya.

Puisi kimia oleh Cikgu Shehdi, Aku Jadual Berkala

Mesejnya sampai, dan yang penting cukup kreatif sebab dikaitkan dengan kimia. Saya kongsikan di sini untuk tatapan cikgu Sains dan Kimia yang lain juga.



PUISI AKU JADUAL BERKALA

Di mana duduknya aku
Sebagai seorang guru
Di dalam Jadual Berkala itu....

177 unsur tersusun rapi
Asas yang kukuh rintisan Dimitri
Tertib menaik jisim atom dikaji
Ruang kosong ditinggal buat yang belum ditemui
Konsep nombor atom idea cetusan Moseley

Sesuaikah aku seorang guru
Sebagai unsur kumpulan satu
Logam alkali nama gelaran
Sifat berubah menuruni kumpulan
Lembut bahasa di kelas hadapan
Bertukar garang bersama kelas belakang
Lantaran sikap pelajar yang suka berdendang
Ibarat litium dengan air memberi tindak balas perlahan
Umpama seketul kalium dengan air bisa menjadi punca kebakaran
Mampukah aku membuat penyesuaian
Dalam menongkah arus perubahan dunia pendidikan..

Atau
Biar aku menjadi gas adi
Neon argon kripton xenon nama diberi
Di kumpulan 18 megah berdiri
Tetapi lengai secara semulajadi
Petala valens telah lengkap diisi
Tidak perlukan sesiapa di sisi
Selesa hidup sendiri tanpa perlu terima elektron atau tanpa perlu berkongsi
Mungkin tidak.. kerana aku punyai visi
Mendidik kalian demi pertiwi
Sahabat sahabat guru perlu berada di sisi
Saling membantu dan menyokong sesama sendiri
Terus mendidik menabur bakti

Atau
Unsur kumpulan 17 lebih bersesuaian
Unsur halogen nama timangan
Molekul dwi atom yang berpasangan
Berbau sengit, beracun dan arus elektrik tidak dialirkan
Tidak sesuai... kerana di dalam kelas aku berseorangan yang mengajar kalian
Tanpa pasangan tanpa tuan pengetua sebagai peneman

Mungkin
Biar aku menjadi unsur peralihan
Duduk di tengah tengah diapit di kiri dan kanan
Banyak sifat istimewa dengan pelbagai pilihan
Seperti ferum yang punyai 2 nombor pengoksidaan
Ibarat kobalt yang berwarna merah jambu dalam larutan
Tanda ion ion unsur peralihan menunjukkan kehadiran
Begitulah seorang guru perlu menyesuaikan
Sifat sifat istimewa perlu ditonjolkan
Demi mempelbagaikan aktiviti pembelajaran

Namun
Biarlah aku hanya menjadi
Unsur karbon yang jarang dikaji
Arang yang hitam legam kadang dibenci
Intan berlian berkilau yang dipuji
Sebagai lilin yang menyalakan api
Membakar diri sendiri untuk menerangi
Kehidupan dan masa depan pelajar yang disayangi
Aku tidak akan pernah berhenti
Menabur bakti yang luhur dan murni


Kredit : Cikgu Shehdi



Buat Cikgu Shehdi, tahniah sebab dapat hasilkan karya kreatif yang penuh bermakna. Semoga Allah kurniakan lebih banyak idea kreatif bagi dikongsikan dengan lebih banyak guru-guru. Tahniah!



Isnin, 24 September 2018

Senario Industri dan Kerja Masa Akan Datang : Bersediakah Kita?

Fenomena Revolusi Industri 4.0 yang melanda kita pada masa sekarang secara tak langsung juga menuntut perubahan dan transformasi kepada bidang pendidikan kita. Cara murid belajar dan guru mengajar juga haruslah dipastikan selari dengan keperluan industri, dalam menyediakan murid dengan kemahiran abad ke-21 yang mereka perlukan pada masa akan datang. 


Senario Industri dan Kerja Masa Akan Datang : Bersediakah Kita?
Senario Industri dan Kerja Masa Akan Datang : Bersediakah Kita?

Dalam hal sebagai seorang pendidik yang perlu terkehadapan, maka antara laman yang sering menjadi rujukan saya dalam menyediakan murid saya dengan masa akan datang mereka adalah https://www.weforum.org/ yang saban ketika mengeluarkan laporan-laporan bermakna yang boleh menjadi indikator kepada keperluan industri dan bagaimana dunia kita akan bergerak pada masa akan datang. 

Justeru itu, maklumat penting seperti ini adalah sangat diperlukan ke arah melahirkan murid yang kompetitif dan berkemahiran tinggi sesuai pada masa bila mereka diperlukan sebagai pekerja dalam industri akan datang. 


"Future Scenarios and Implications for the Industry"
"Future Scenarios and Implications for the Industry"

Saya tertarik dengan satu laporan yang dikeluarkan oleh laman web ini bertarikh 5 Jun 2018, iaitu bagi tajuk "Future Scenarios and Implications for the Industry". Cikgu-cikgu boleh download secara percuma laporan lengkap melalui laman web asal di SINI.

Secara ringkasnya, ada 3 senario yang diramalkan mungkin akan melanda dunia dan  industri pada masa akan datang, iaitu


Senario 1 : Dunia Virtual
Era di mana semua orang dan benda akan terkait dengan dunia virtual dalam segenap aspek kehidupan. Sistem pintar dan juga robotik akan turut menguasai bidang pembinaan. 

Implikasinya:
1. Mobiliti asset bagi tempat tinggal, rekreasi dan penumpang
2. Sistem pintar dan robot akan tergabung dengan IU 
3. Pembikin software akan menguasai
4. Kemunculan bisnes baharu berkaitan data dan perkhidmatan

*IU = Infrastruktur and Urban Development Industry



Senario 2 : Kilang Menguasai Dunia
Masyarakat yang didominasi oleh kumpulan korporat menggunakan pelbagai prefabrication dan juga modularization untuk menghasilkan struktur yang jimat kos. 

Implikasinya:
1. Peningkatan industri pembinaan dan komersial
2. Prefabrikasi dan penghasilan secara besar besaran
3. Pembekal beroleh keuntungan
4. Peluang perniagaan baharu



Senario 3 : Reboot Teknologi Hijau
Dunia yang sarat dengan konflik berkaitan dengan sumber mentah dan perubahan iklim menuntut kepada kaedah pembinaan yang lebih mesra alam dan juga menggunakan bahan yang sustainable

Implikasinya:
1. Kelestarian perlu diberi keutamaan
2. Teknologi baharu dengan kesan minima kepada persekitaran
3. Keperluan kepada maklumat mendalam mengenai bahan
4. Peluang perniagaan baharu berteraskan persekitaran dan kitarsemula


Jadi ini disertakan juga beberapa cadangan yang dikemukakan kepada para pendokong industri bagi mempersiapkan diri dengan dunia masa akan datang berasaskan kepada tiga senario yang diramalkan.


Persediaan bagi menghadapi industri akan datang
Persediaan bagi menghadapi industri akan datang

Untuk bacaan lanjut boleh teruskan baca di SINI

Kesimpulannya, senario yang diberikan ini mampu memberikan kita sedikit idea bagi bersedia dengan perubahan masa akan datang. Sebagai pendidik, amat wajarlah jika kita sentiasa bersedia untuk bergerak secara dinamik ke arah mempersiapkan anak murid kita dengan kemahiran yang diperlukan mereka pada masa akan datang.






Sabtu, 22 September 2018

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Sekian lama diatur, maka akhirnya berjaya juga diadakan seminar perkongsian Pembelajaran Abad ke-21 dan STEM di Seremban, Negeri Sembilan. Idea asalnya hanyalah daripada perbualan sembang dengan seorang kenalan guru, Cikgu Wahyu Amal daripada SMK Taman Semarak, yang akhirnya berjaya diadakan juga pada 22 September. 


Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban

Seminar Perkongsian PAK21 dan STEM di Seremban


Alhamdulillah segalanya berjalan dengan baik. Merasa juga peluang untuk saya berkongsi dan bertemu dengan guru-guru sains dari sekitar Seremban dan juga sekitar lain. Malah saya difahamkan ada yang datang sejauh dari Johor dan juga Selangor untuk sesi ini. Terima kasih banyak! Semoga mendapat ilmu berguna dan bermanfaat. 





Jumaat, 21 September 2018

GPS Bestari : Kongsi kisah Guru Pedalaman dengan Cikgu Jarod

Setelah pulang dari Bali untuk Anugerah Ki Hajar Dewantara, saya mendapat jemputan sesi temuramah bersama GPS Bestari ketika saya berada di Shah Alam. Dalam masa yang sama juga seorang sahabat lama, Cikgu Jarod Yong juga menghubungi saya bagi bertanya khabar setelah hampir 2 tahun dia berada di Amerika Syarikat. 


Perkongsian bersama Puan Normi GPS Bestari dan Cikgu Jarod
Perkongsian bersama Puan Normi GPS Bestari dan Cikgu Jarod

Maka saya rasa, sangat cantik jika sesi temuramah ini turut disertai oleh Cikgu Jarod yang juga dikenali menerusi blognya, The Jungle Teacher. Saya pernah catatkan pengalaman kami berjumpa kali pertama semasa sama-sama mengajar di Bahagian Sibu. 


Perkongsian bersama Puan Normi GPS Bestari dan Cikgu Jarod

Perkongsian bersama Puan Normi GPS Bestari dan Cikgu Jarod


Setelah dipersetujui oleh pihak yang menjemput, Puan Normi maka pada jam yang ditentukan masing-masing terus bertemu di bangunan KarangKraf. Tajuk yang dipersetujui adalah Kisah Guru Pedalaman. 

Walaupun sekarang saya mengajar di sekolah yang tidaklah pengalaman sangat, namun pengalaman 8 tahun di SMK Luar Bandar No.1 Sibu, Sarawak adalah sangat membantu. Begitu juga dengan Cikgu Jarod semasa berada di SMK Katibas, Kapit.






OK. Semoga perkongsian daripada sesi temuramah ini membantu guru-guru lain untuk melakukan muhasabah diri dengan kerja buat kita. Selain daripada boleh dijadikan inspirasi, inshaAllah ianya akan memberi motivasi untuk kita semua melakukan yang terbaik buat anak murid kita. Amin!


Khamis, 20 September 2018

Guru Sains Terbaik di Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018

Rezeki tahun 2018 nih datang tanpa diduga bila saya terpilih untuk mewakili Malaysia bagi Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018 di Bali, Indonesia. Pertandingan yang bertujuan bagi mencari Guru Sains Terbaik ASEAN ini dianjurkan oleh SEAMEO - QITEP in Science yang berpusat di Bandung, Indonesia. 


Guru Sains Terbaik di Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018
Guru Sains Terbaik di Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018

Dalam pertandingan ini, setiap negara di Asia Tenggara haruslah mencalonkan seorang guru Sains terbaik dari negara masing-masing dan membentangkan amalan terbaik dalam bilik darjah. 


Bagaimana Saya Terpilih?
Teringat kembali semasa saya dihubungi oleh pihak JNJK (Nazir) pada awal Februari tahun ini. Mula-mula excited juga bila dimaklumkan bahawa saya dikehendaki mengisi borang pencalonan guru wakil Malaysia ke Anugerah ini di Bali, Indonesia. 
 
Tapi lepas tu, bila dibagitahu bahawa bersama saya ada lagi 9 orang guru Sains Malaysia yang disenaraipendek, maka tahu lah saya bahawa, masih ada satu lagi lapisan yang saya kena lalui. 

 
Amalan terbaik bilik darjah
Amalan terbaik bilik darjah


Tugasannya, kami dikehendaki menghantar resume dan penulisan amalan terbaik kami untuk dinilai. Jika terpilih, baru lah dapat wakil Malaysia ke sana. Maka saya sahut cabaran tersebut sebagai satu peluang untuk saya mencari pengalaman dan mencuba perkara baharu. 

Dua bulan kemudiannya, saya dihubungi sekali lagi, dan alhamdulillah disampaikan berita gembira bahawa dalam kalangan 10 orang guru Sains tersebut, saya terpilih untuk mewakili Malaysia ke Bali, Indonesia. Yeayyyyy.


Bersama Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia, Dr Habibah
Bersama Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia, Dr Habibah

Memang sangat gembira sebab terpilih. Tetapi dalam masa yang sama, datang perasaan berdebar sebab bukan saya pegi untuk berkursus atau ikut konferens sahaja, tetapi untuk mewakili negara bagi satu pertandingan untuk ASEAN. Berat tanggungjawab tu. Namun bagi mengharumkan nama baik Malaysia, saya cuba lakukan persiapan dan persediaan dengan sebaik mungkin sedaya upaya saya.


Ketibaan di Bali, Indonesia
Setibanya saya di Bali, Indonesia saya dijemput oleh wakil sekretariat QITEP in Science. Bersama saya juga adalah wakil guru dari Timor Leste, Daniel Guzmao. Dari sana kami dibawa ke Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Bali, tempat di mana berlangsungnya konferens tersebut. 


Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Bali, Indonesia
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Bali, Indonesia

Kami diberikan penginapan dalam pusat tersebut, dengan setiap bilik dipasangkan dengan seorang guru dari Indonesia.Di rumah saya, ada guru dari Thailand, Dr Somsak dan juga dari Singapura, Mr Koh. Guru Indonesia yang sebilik dengan saya adalah Pak Wijaya, dari Jogjajakarta, guru senior yang sangat baik dan sangat rajin.

Untuk pemilihan guru Indonesia bagi mewakili negara tersebut, pihak kementerian mereka telah mengadakan pertandingan terbuka, dan 20 orang guru terbaik dijemput bagi mendapat pendedahan dan diberi peluang untuk sesi perkongsian bersama guru lain. 


Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018
Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018

Kemudian barulah saya tahu, bahawa nama anugerah tersebut adalah mengambil nama Ki Hajar Dewantara, yang merupakan tokoh pendidikan yang hebat dan disegani di Indonesia. Beliau terkenal dengan kata-kata, 

"Ing Ngarso Nang Tulodo, Ing madyo mangun karso, tut wuri handayani"
Yang di depan, menjadi teladan. Di tengah, memberi semangat. Yang di belakang memberi dorongan


Kami diberi briefing oleh pihak sekretariat dengan apa yang akan berlaku sepanjang 4 hari di Bali, Indonesia. Barulah kami tahu, hanya ada 7 buah negara saja yang menyertai pertandingan ini pada kali ini. Malaysia, Indonesia, SIngapura, Thailand, Timor Leste, Filipina dan Laos. 


Peserta Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018 dari 7 negara ASEAN
Peserta Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018 dari 7 negara ASEAN

Hari pembentangan kami dikumpulkan bersama untuk dikongsikan dengan guru-guru dari Bali dan 20 guru Sains terbaik Indonesia.  Saya lihat budaya penulisan dan penyelidikan dalam pendidikan haruslah diterapkan dalam kalangan guru-guru Malaysia juga dengan lebih berkesan.


Kebudayaan Bali
Kebudayaan Bali

Keputusan akhirnya adalah, guru dari Singapura telah berjaya dinobatkan sebagai Guru Sains Terbaik ASEAN bagi Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018. Sekali pun telah mencuba yang terbaik, namun belum ada rezeki untuk saya bawa pulang anugerah tersebut ke Malaysia. Maaf yer semua!




Apa Yang Hebat Tentang Guru Singapura Tersebut?
Apa yang cikgu Singapura tu buat sampai melayakkan beliau untuk dianugerahkan Guru Sains Terbaik ASEAN? Kalau tengok daripada perkongsian beliau, terkejut juga sebab sama saja dengan benda yang kita buat di Malaysia. 


Mr Koh, Guru Sains Terbaik ASEAN
Mr Koh, Guru Sains Terbaik ASEAN

Tahu tak apa? Penggunaan whiteboard dalam bilik darjah! 

Kan sama saja dengan yang kita buat untuk PAK21, iaitu penggunaan mini whiteboard. Tapi bezanya adalah keberkesanan kaedah tersebut dikaji dan dibuat penulisan ilmiah dengan data dan hasil keputusannya. Smart kan?

Sebab tu saya sarankan lebih ramai guru Malaysia untuk menulis dan menghasilkan kajian yang lebih konkrit bagi membantu menaikkan mutu pendidikan negara. 


Pembentangan hebat dari Dr Habibah mengenai STEM di Malaysia
Pembentangan hebat dari Dr Habibah mengenai STEM di Malaysia

Bersama kontinjen Malaysia ke International Seminar SEAMEO di Bali
Bersama kontinjen Malaysia ke International Seminar SEAMEO di Bali



Bersyukur Menjadi Guru Malaysia
Peluang juga diambil untuk saya membina network dengan ramai guru-guru Indonesia yang hebat. Barulah tahu susah payah mereka dalam mencari rezeki sebagai seorang pendidik di sini. Majoritinya terpaksa bekerja sekurang-kurangnya dua pekerjaan untuk menampung kehidupan.


Bersama kenalan guru Sains dari Indonesia

Bersama kenalan guru Sains dari Indonesia

Bersama kenalan guru Sains dari Indonesia

Bersama kenalan guru Sains dari Indonesia


Tahu tak berapa gaji cikgu di Indonesia? Jika ditukar kepada Malaysia, lebih kurang dalam RM600 sahaja sebulan bagi yang first posting! dan kalau sampai pencen pun tak sampai RM3000. 

Terkejut sungguh saya dengar dan betapa bersyukurnya rasa jadi guru di Malaysia. Dengan gaji yang kecil tersebut juga, tidak menghalang langsung daripada guru mereka untuk kreatif dan kuat berusaha. Tapi cikgu kita pula?


Guru Sains Terbaik di Anugerah Ki Hajar Dewantara 2018
Terima kasih Kementerian Pendidikan Malaysia!

Walaupun misi kurang berjaya pada kali ini, namun saya gembira kerana banyak perkara yang saya belajar daripada pengalaman ke Bali untuk kali ini. Daripada berurusan dengan manusia, sehinggalah kepada amalan terbaik bilik darjah, semuanya dapat diaplikasikan pada masa akan datang untuk profesionalisma yang lebih baik.

Sama-samalah kita menjadi guru yang lebih baik!



Jumaat, 14 September 2018

4 Langkah Mudah Beli Insuran Untuk Travel

Ini pertama kali saya beli insuran untuk travel. Selaku kakitangan awam, sebenarnya kita berkelayakan untuk mohon perlindungan insuran daripada kerajaan bila kita buat perjalanan ke luar negara. Tetapi, kelayakan nya hanya sekali saja setahun. Maka buat yang kerap travel berkali-kali, maka kena lah beli insuran sendiri. 


4 Langkah Mudah Beli Insuran Untuk Travel
4 Langkah Mudah Beli Insuran Untuk Travel

Buat yang bertanya kenapa kena beli insuran untuk travel nih, saya bagi beberapa kelebihan dan perkara yang kita kena fikirkan bersama. Pertama, kes kehilangan luggage / beg duit. Kedua, kemalangan atau kecederaan semasa di luar negara. Ketiga, berlakunya bencana alam di negara yang kita pergi. Dan ada pelbagai lagi situasi. Jadi, sebagai langkah berjaga, insurans adalah jalan terbaik!

Masa saya survey untuk beli insuran untuk travel nih, saya buat carian seperti biasa di Google. Tapi yang paling menarik perhatian saya adalah daripada AIG. Saya pilih AIG sebab laman web dia dan antaramuka yang digunakan memang sangat mesra pengguna dan mudah. Senang faham, walaupun saya pertama kali nak gunakan khidmat tu. Saya share sket apa yang saya lakukan seterusnya, sampai siap beli semua. 



Langkah 1 : Trip Details


1. Trip Details
Nampak tak? Mudah giler kan? Pilih saja mana destinasi yang anda nak pergi, letak tarikh travel dan seterusnya pilih untuk individu atau kumpulan. Pastu tekan butang GET A QUOTE, maka terpampanglah pakej-pakej yang ditawarkan dengan kemudahan dan keistimewaan yang seperti yang anda hajatkan.


Langkah 2 : Select Plan

2. Select Plan
Untuk langkah kedua, anda diberi beberapa pilihan pakej yang sesuai dengan kemampuan dan keistimewaan yang ditawarkan. Anda boleh buat sendiri perbandingan dan pilihan yang sesuai dengan anda dan keperluan. 

Semasa saya melayari laman web ini pada 14 September 2018, harga insuran untuk travel adalah seperti berikut:

Deluxe : RM65.00
Standard : RM39.00
Basic : RM26.00

Dan saya pilih pakej STANDARD yang sesuai dengan apa yang saya nak dan apa yang insuran tu boleh tawarkan. Harga pun tak lah mahal sangat.
 
Langkah 3 : Traveller Details
Langkah 3 : Traveller Details



3. Traveller Details
Selepas memilih pakej yang sesuai dengan anda, maka langkah ketiga adalah memasukkan maklumat penting mengenai pengembara tersebut. Maklumat yang diminta, maklumat asas sahaja. Tapi kalau yang beli untuk berkumpulan tu, kena ready lah dengan maklumat ahli keluarga yang lain tu jugak.  Senang urusan nanti.
 

4. Payment
Langkah terakhir adalah dengan membuat bayaran. Anda boleh pilih samada mengunakan kredit kad atau pun debit kad. Proses pembayaran juga mudah dan tidak mengambil masa yang panjang.

Pakej Standard + stamp duty (RM10.00) = RM49.00

Bagi 5 hari perjalanan dengan RM49 saya rasa satu pelaburan yang menguntungkan. Bak kata orang tua dulu, sediakan payung sebelum hujan.


4 Langkah Mudah Beli Insuran Untuk Travel
Yes! Dah beli insuran untuk travel

Lepas buat bayaran, maka akan keluar satu page yang menunjukkan nombor polisi anda dan juga untuk cetak. Cetak lah satu untuk simpanan anda bawa ke luar negara supaya senang nak rujuk nanti.  Ada juga disertakan nombor telefon yang anda boleh hubungi jika berlaku apa-apa.

Semoga perkongsian ini membantu rakan guru yang lain dalam mendapatkan insuran untuk travel dengan mudah. Anda boleh cuba dengan agensi insuran yang lain juga untuk lihat perbezaan keistimewaan setiap satunya. Nanti komen kat bawah ok.





Khamis, 13 September 2018

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Pada 13 September, telah berlangsung satu konferens STEM untuk guru anjuran Petrosains dan UIAM. Saya terlibat sebagai salah seorang penceramah bagi slot untuk amalan terbaik STEM dalam bilik darjah. Selain itu saya juga perlu mengendalikan satu bengkel bersama-sama guru pada keesokan harinya. 

Antara beberapa orang lain yang terlibat sebagai penceramah bagi konferens ini adalah Dr Ihsan Ismail (Ketua Unit Pusat STEM Negara), Cikgu Zazol (Guru Cemerlang Sains), serta Kak Roaaini (SISC+ Kuantan).


Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference

Petrosains IIUM International STEM Teachers Conference


Untuk sesi bengkel pula, sangatlah mengecewakan saya. Hanya ada 6 orang saja peserta yang hadir untuk sesi bengkel tersebut. Sedangkan pada awalnya saya dimaklumkan dengan bilangan yang lebih ramai. Walaubagaimanapun misi perkongsian ilmu harus diteruskan.